Einblicke ins Erstleselehrmittel „lose, luege, läse“

„lose, luege, läse“ mit Susi und Peter

An ihrem ersten Schultag haben die 1. Klässler der Klasse 1Pb Peter kennen gelernt. Peter ist das Gesicht auf den Sprechbewegungsbildern. Er hat den Kindern mit diesen Bildern gezeigt wie die Laute A, E, I, O und U tönen. Alle Schüler machten eifrig die Mundbewegungen von Peter nach, sodass es aussah wie auf den Bildern von Peter.

Schon in der 2. Woche lernten die Schüler auch noch Susi kennen. Mit F, M, S, L und R kamen die ersten Konsonanten dazu und die Kinder konnten schon bald erste Wörter legen mit ihren eigenen Sprechbewegungsbildern. Von MAMI, über UFO, bis vereinzelt schon zum eigenen Namen, probierten die Schüler fleissig eigene Wörter zu legen.

Nach und nach lernten wir die 18 Laute vom Alphabet, die mit den Sprechbewegungsbildern dargestellt werden können.Die Klasse übte sich im „Schreiben“, also im Legen von Wörtern mit den Bildkärtchen und natürlich im Lesen der gelegten Bildkombinationen. In der letzten Woche vor den Herbstferien kamen dann endlich die eigentlichen Buchstaben dazu, welche alle Kinder selbständig auf ihre Bilder von Susi und Peter kleben durften. Jetzt konnte man die gelegten Wörter auch in schriftlicher Form erkennen. Den einen Kindern helfen Susi’s und Peter’s Münder beim Lesen noch, andere konzentrieren sich schon jetzt nur noch auf die Buchstaben.

Hier hat jedes Kind ein eigenes Wort gelegt, das wir dann fotografiert haben.

Es ist toll zu sehen, wie alle Schüler jetzt schon einfache Wörter mit Hilfe der Karten lesen und schreiben können. Die grosse Arbeit, die uns jetzt noch bevorsteht, ist das Schreiben der Buchstaben zu lernen. Bald schreiben nicht mehr Susi und Peter für uns, sondern jede Schülerin und jeder Schüler alleine.

A. Ott